《摆渡老人》阅读答案优秀 10

①摆渡老人从少年起，就从爷爷手上接过渡船和撑篙，开始了摆渡生涯，与这条默默流淌的小河结下生死之缘。他摆渡过多少货物，只有这条小河知道；他摆渡过多少行人，只有这条渡船知道；他流过多少汗，只有这根撑篙知道；他唱过多少歌，只有这酒壶 knows。

②花开花落，雁来雁去，摆渡老人都伴随着这条小河，厮守着这只渡船，像伴随着一个古老的传统，像厮守着一个人生的诺言。他的生涯中至少有三次离去的机遇：第一次是年轻时他救过一个被还乡团追杀的区长，解放后那区长当上了县长，要他到县里去吃公家饭穿公家衣，他婉拒了，嗫嚅：我走了，谁来摆渡？第二次是中年时他救过一个跳河自尽的人，这人原是县煤矿的矿长，住牛棚受迫害而寻短见。后来矿长平反昭雪官复原职，就请他去煤矿看守仓库，他仍是那句话：我走了，谁来摆渡？第三次是老年时他当官的养子要接他进城享福去，他还是执拗地不肯离去，还是那句老话：我走了，谁来摆渡？养子说：爹，您老管那么多干吗？他很生气，悻悻地说：我应该继续在别处发展，但现在又要在别处摆渡了。所以我们请他留下来，直到他的身体退化，我们才能放心地上岸。

③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读，但我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。

④那一天特别冷，我因有事起了个早。吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。到渡口时我惊奇地发现，那老人不是我预料的那样正在“跳舞”，却已经到了这边。我和他攀谈起来。我问：“你今天怎么这么早？”老人咳嗽了一声，缓缓地说：“许是人老了，早上总起不来，昨天听学校说耽误了学生上早读，今天我就起了早。谁知等了好长时间，才来了你一个人。”说完，便送我过河。

⑤船到河心，老人回头对我说道：“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼中竟满含着期待和爱意。我心中一震，看着老人瘦弱的身体，沾满冰碴的白胡子，一双手冻得发紫，猛地问道：“你干啥要吃这份苦呢？”好久，老人长叹一声说道：“干啥？哎，以前我也有一个可爱的儿子深感痛苦，现在失去的他重担全部落在了我们身上，每天接送‘我们’上学，心里好受些。”

⑥那天，我把老人的故事讲给同学们听了。后来，我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的“脸上出现了笑容”。

⑦再后来，两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时，老人对我们说：“以后不再送你们过河了，你们要记住，好好读书。”

5、举例：（1）父母把儿子摆渡到成人世界。（2）老师把学生摆渡到知识的王国。

6、仿句：（1）他把孩子摆在成人的空间。（2）老师把孩子们摆渡到求知的校园。

7、最后，我想到一个类似的例子：（1）父亲把孩子当作自己的孩子成长；（2）母亲把孩子放在自己人生发展的基石上。