《一株紫丁香》优秀教案

教材分析：

这篇散文诗以简洁的语言描绘了一棵小树，在深冬中生长得格外鲜艳。这种诗意的语言生动形象地展现了教师对学生的深厚关爱。在本课的教学中，我们不仅要理解文本的内涵，更要体会其中蕴含的人文价值。

教学目标：

1. 会认、会读目标生字。
2. 能通过诗歌朗诵等方式表达感受，体会老师对学生的关心。
3. 能结合自身感受，理解紫丁香的美与生命的意义。

教学重难点：

重点：正确流利地朗读课文。 难点：理解紫丁香蕴含的人文价值。

教学过程：

（一）谈话引入，揭示课题 1、同学们，教师节那天，我们收到了许多 thoughtful的贺卡。这些卡片中，有一张是老师送来的——一张小诗。同学们，你们知道这是哪一首吗？（指《一株紫丁香》） 2、这首小诗描绘了教师为学生种下的一株紫丁香的故事。它不仅是一首诗歌，更是一种表达教师深厚感情的艺术形式。 3、今天我们将一起来看看，老师给我们的礼物会怎样。

（二）自读课文，整体感知 1、现在请同学们大声自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，读快的同学可以多读几遍。（生读） 2、大家读得都认真了。那我们一起来检验一下，谁来领着把生字组成的词语读一遍。

（三）细读课文 1、这首小诗多美啊！老师跟你们一起走进了课文。现在请同学们继续自由阅读。 2、第一页小节以小朋友为中心，描述了他们如何在教师的培育下成长。这些孩子们对老师的爱是真挚而深情的。

（四）诗歌朗诵与感受表达 1、下面让我们一起朗读诗歌，你们会有什么感想？（板书：美） 2、这些文字里不仅有诗意的语言，更蕴含着对生命的感悟与情感的表达。 3、老师的话，同学们能听懂吗？那我们一起来背诵这篇文章。（齐读）

五、总结内容

1、读完这篇散文诗，你们觉得紫丁香还有哪些美呢？ 2、这种美丽不仅体现在植物身上，更在于它所承载的人文情怀。

（板书：美）

六、作业布置 请收集一些赞美老师的诗句或名言，请展示在课堂上。并思考紫丁香与老师的爱情之间是否存在某种联系？这个联系如何丰富了紫丁香的独特魅力？

结尾：

这篇散文诗让我们感受到了，教师的关爱比诗歌更动情。它不仅是学生成长的见证，更是我们共同的情感寄托。在这片绿叶里，我们看到的不仅是一个植物，而是一颗心。这颗心是深深爱着老师，默默支持老师付出辛勤工作的教师们。